Tema: Meu bairro
Duração: 50 minutos
Disciplina: História
Etapa: 1º ano
Objetivo Geral
Proporcionar aos alunos uma compreensão sobre a história do seu bairro, promovendo a identificação de aspectos culturais e sociais que o envolvem.
Objetivos Específicos
- Identificar elementos que compõem a história do bairro.
- Relacionar as histórias pessoais com a história da comunidade.
- Descrever os papéis que desempenham no contexto do bairro.
Habilidades da BNCC
- EF01HI01 – Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.
- EF01HI02 – Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
- EF01HI03 – Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.
Materiais Necessários
- Folhas de papel.
- Canetas coloridas.
- Fotos antigas do bairro (se disponíveis).
- Quadro branco e marcadores.
Desenvolvimento e Atividades
- Iniciar a aula com uma conversa sobre o que os alunos sabem sobre o bairro onde vivem.
- Propor que cada aluno desenhe ou escreva algo que represente sua lembrança do bairro.
- Formar grupos para que compartilhem suas histórias e discutam as semelhanças e diferenças entre elas.
- Apresentar fotos antigas do bairro e discutir como ele mudou ao longo do tempo.
- Finalizar a atividade com uma reflexão sobre o papel de cada um na comunidade.
Avaliação
A avaliação será feita através da participação dos alunos nas atividades, na apresentação de suas histórias e na capacidade de relacionar suas experiências pessoais com a história do bairro.
Sugestões e Dicas
Incentivar os alunos a trazerem fotos ou objetos que representem a história do bairro em que vivem.
Realizar uma visita ao bairro, se possível, para observar as mudanças e permanências ao longo do tempo.